Hogere opleidingen sociaal werk: hoe worden ze toekomstbestendig
Hogere opleidingen sociaal werk: hoe worden ze toekomstbestendig
Samenvatting
In reactie op de adviezen van de Vernieuwingscommissie Hoger Sociaal Agogisch Onderwijs stellen de auteurs dat deze adviezen onhaalbaar zijn, en doen zij voorstellen om de opleidingen duurzaam te vernieuwen.
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Sociale Innovatie |
| Lectoraat | Participatie Zorg en Ondersteuning |
| Participatie en Stedelijke Ontwikkeling | |
| Innovatieve Maatschappelijke Dienstverlening | |
| Gepubliceerd in | Sociale Vraagstukken www.socialevraagstukken.nl |
| Datum | 2014-09-13 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
