De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Inclusief natuur- en techniekonderwijs in meertalige klassen

Een internationaal ontwerpgericht onderzoek

Open access

Inclusief natuur- en techniekonderwijs in meertalige klassen

Een internationaal ontwerpgericht onderzoek

Open access

Samenvatting

In het project Inclusief Natuur- en techniekonderwijs (gefinancierd door Nordforsk/NRO, looptijd van 2018 tot 2021) beproeven leerkrachten in Noorwegen, Zweden en Nederland in de bovenbouw van het basisonderwijs dezelfde, op inclusie gerichte N&T-materialen in drie modules: rond de thema’s ‘geluid’, ‘technologie (onderhoud)’ en ‘ecologie (plantengroei en kringlopen)’. De deelnemende leerkrachten krijgen professionalisering om vertrouwd te raken met de N&T-inhouden en -lesmaterialen, en om kennis op te doen over taalondersteunende strategieën die het N&T-onderwijs inclusiever kunnen maken.

OrganisatieHogeschool Utrecht
AfdelingKenniscentrum Leren en Innoveren
LectoraatDidactiek van het Beta- en Technologieonderwijs
Gepubliceerd inConferentiebundel 33e HSN Conferentie Onderwijs Nederlands HSN Stichting Conferenties Onderwijs Nederlands, Pagina's: 17-20
Jaar2019
TypeConferentiebijdrage
ISBN978 94 929 4492 4
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk