Religieuze overtuigingen in het onderwijs
Tussen onzinnig redeneren en existentiële betekenissenReligieuze overtuigingen in het onderwijs
Tussen onzinnig redeneren en existentiële betekenissenSamenvatting
Religieuze overtuigingen in het onderwijs
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Educatie |
| Kenniscentrum Leren en Innoveren | |
| Lectoraat | Normatieve Professionalisering |
| Gepubliceerd in | Van twaalf tot achttien Ten Brink, Meppel, Vol. 26, Uitgave: april 2016, Pagina's: 6-9 |
| Jaar | 2016 |
| Type | Bijdrage aan periodiek |
| Taal | Nederlands |
