Samenvatting

Kinderen, in de leeftijd van 8-12 jaar, uit gezinnen met een lage sociaal-economische status beleven met lotgenoten een zestal leuke middagen, waarin zij door middel van cognitieve gedragstherapie en ervaringsgerichte werkvormen werken aan het versterken van hun zelfbeeld en sociale vaardigheden.

De naam 'BLIJ met weinig!' heeft meerdere invalshoeken en is ontstaan vanuit onze visie op deze training en de doelgroep. Ten eerste verwijst 'BLIJ' naar de emoties die wij behandelen in de training. Belangrijk onderdeel in de training is hoe gedachten gevoelens beïnvloeden en hoe men door positieve gedachten ook positiever tegen de eigen situatie aan kan gaan kijken. Daarnaast hebben wij een realistische kijk; helaas kunnen wij de leefsituatie van de deelnemende kinderen niet veranderen en blijft het ‘met weinig’. Met de kinderen willen wij in de training werken aan hoe zij toch BLIJ met weinig! kunnen zijn. Verder is de naam 'BLIJ met weinig!' een krachtige, korte naam die de lading van de training dekt, prettig is uit te spreken en ook voor kinderen toegankelijk is.