De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Hoe neem je ruimte? Hoe regel je ruimte? Onderzoeksrapport naar de pilot Motie van Velzen.

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Hoe neem je ruimte? Hoe regel je ruimte? Onderzoeksrapport naar de pilot Motie van Velzen.

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In 2007 werd in de Tweede Kamer een - door Krista van Velzen (SP) ingediende - motie aangenomen
over het bestrijden van de bureaucratie binnen de reclassering en het vergroten van de professionele
ruimte van reclasseringswerkers. De motie werd ingediend omdat er geluiden zijn dat professionals bij
de reclassering niet meer aan het ‘echte werk’ toekomen. De verantwoordingsplicht en het
productmatig werken zouden de reclasseringswerkers belemmeren om te doen wat nodig is om
recidive te verminderen en re-integratie te bevorderen. Bovendien lijkt het financieringssysteem meer
gericht op producten en beheersing dan op kwaliteit en flexibiliteit. Als professionals hun werk meer
naar eigen professioneel inzicht kunnen invullen, zal het werk effectiever en doelmatiger worden
uitgevoerd. In de motie Van Velzen werd de keuze gemaakt om het geheel bij wijze van experiment
vorm te geven als pilot. Deze wordt belegd in de regio Den Bosch/Eindhoven van de samenwerkende
reclasseringsorganisaties.

Toon meer
OrganisatieHogeschool Utrecht
AfdelingKenniscentrum Sociale Innovatie
LectoraatWerken in Justitieel Kader
Jaar2010
TypeRapport
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk