Why is my name not Gavin?
Een kwalitatief actiegericht onderzoek naar de werking van een kortdurende dramatherapie om het individueel welzijn van een groep jongvolwassen gedetineerden in de gevangenis in Zuid-Afrika te bevorderenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Why is my name not Gavin?
Een kwalitatief actiegericht onderzoek naar de werking van een kortdurende dramatherapie om het individueel welzijn van een groep jongvolwassen gedetineerden in de gevangenis in Zuid-Afrika te bevorderenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Dit is een kwalitatief actiegericht onderzoek naar de werking van een kortdurende dramatherapie om het individueel welzijn van een groep jongvolwassen gedetineerden in de gevangenis in Zuid-Afrika te bevorderen.
Dit onderzoeksverslag bevat een uitgebreide inleiding waarin de geschiedenis van Zuid-Afrika en de sociale en culturele context wordt beschreven. Dit wordt onderbouwd vanuit literatuur en ervaringskennis.
Vanuit de aangeboden dramatherapie wordt stilgestaan bij een aantal aspecten:
- handelingsalternatieven vanuit de geobserveerde behoeften
- de interne groepsdynamiek
- de context, interventies en houdingsaspecten
Aansluitend worden de effecten beschreven vanuit observaties, mediumtheorie en de ervaring van de jongvolwassenen.
Als aanvullend product hebben wij gekozen voor het maken van een documentaire. Hierin wordt de belevingswereld vanuit de jongvolwassenen belicht. Er wordt ingezoomd op de problematiek en thema's die spelen binnen de context. Tevens worden er fragmenten uit de dramatherapie laten zien om de werking van het medium in beeld te brengen.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Opleiding | Creatieve Therapie |
Afdeling | Instituut Social Work |
Datum | 2014-05-20 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |