Samenvatting

In het bieden van gepaste ondersteuning aan normaal* begaafde volwassenen met een autismespectrumstoornis (ASS) ligt nog een vraag. Tegelijkertijd is de kracht van de Veder Methode bewezen bij de doelgroep mensen met dementie. Deze positieve effecten zijn ook welkom in wooninstellingen voor volwassenen met ASS. De focus van dit onderzoek is om de Veder Methode zo om te bouwen dat het geschikt wordt voor volwassenen met ASS. Daarnaast zal de aangepaste Veder Methode dramatherapeuten handvatten geven om volwassenen met ASS therapie te geven. De hoofdvraag van het onderzoek luidt als volgt; Hoe kan de toegepaste theatermethode van Veder, die ontwikkeld is voor mensen met dementie, ingezet worden door dramatherapeuten bij volwassenen met een autismespectrumstoornis? Via literatuuronderzoek, interviews met verschillende deskundigen en participerende observatie is de Veder Methode voor normaal begaafde volwassenen met ASS ontstaan. Deze kent gelijkenissen met de methode zoals deze er al voor mensen met dementie is. Het doel, de opbouw en de principes blijven op papier redelijk overeind. Toch zullen in de praktijk de voorstellingen wezenlijk verschillen. Het onderzoek heeft inzichtelijk gemaakt hoe een huiskamervoorstelling aan de hand van de Veder Methode er voor mensen met ASS uit zal zien, om hun meer inzicht te geven in sociale communicatie en interactie en ze te erkennen in wie ze zijn als persoon. Een dramatherapeut zal het therapeutisch karakter van de voorstelling en de methode verhogen. Het onderzoek heeft geresulteerd in een huiskamervoorstelling, wat het zorgaanbod voor normaal begaafde volwassenen met ASS completer zal maken en een positief effect zal hebben op hun dagelijks functioneren.