Samenvatting

Inleiding
Kinderen die een ernstige meervoudige beperking hebben worden multidisciplinair gezien en behandeld. Het is daarbij belangrijk dat er een uniform beeld is over het kind en zijn/haar uitingen zodat hierop kan worden ingespeeld tijdens de therapieën. Gezien de communicatieve beperkingen van deze kinderen zijn plezier hebben en tevredenheid met het leven, aspecten van kwaliteit van leven, interessante onderzoeksgebieden. Dit artikel beschrijft onderzoek dat is gedaan naar de overeenkomsten en verschillen tussen ouders en professionals van drie kinderen met EMB met betrekking tot hun plezieruitingen.

Methode
Dit werd onderzocht door middel van online enquêtes. De vragen uit de enquêtes zijn gebaseerd op een taxonomie van 10 gedragscategorieën. De ouders van de drie kinderen hebben 23 vragen hierover beantwoord en de deelnemende professionals: drie logopedisten, drie fysiotherapeuten en twee ergotherapeuten, hebben 25 vragen beantwoord.

Resultaten
Uit het onderzoek bleek dat de overeenstemming hoog was tussen professionals onderling. Zij hebben de plezieruitingen van de kinderen grotendeels op dezelfde manier waargenomen. De resultaten van ouders kwamen ook voor een groot deel overeen met die van de professionals, maar daar zat minder overeenkomst tussen dan bij de professionals onderling.

Conclusie
Uit de resultaten blijkt dat bij alle drie de kinderen er over het algemeen meer overeenkomsten te zien zijn dan verschillen. De grote overeenstemming van de professionals onderling kan te maken hebben met de multidisciplinaire aanpak van Revalidatiecentrum X waar de kinderen behandeld worden. Naast de overeenkomsten zijn er ook verschillen te zien. Dit kan betekenen dat de professionals een andere interpretatie hebben van het gedrag, of dat de ouders de vraag anders hebben geïnterpreteerd of dat het kind zich thuis anders gedraagt. Om optimale therapieresultaten te bereiken is een goede cliënt-therapeut relatie nodig. Deze kan worden bereikt wanneer de therapeut alle uitingen, inclusief plezier uitingen, juist waarneemt en hierop inspeelt.