Developing a Descriptive Framework for Comprehending the Inherent Moral Significance of Teaching

Full text aan te vragen bij auteurs. This article describes the results of qualitative research into …

2013-01-01
Sabrina Keinemans (Lid Lectoraat); Mariël Kanne (Lid Lectoraat)

No summary available

2010
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)

This two-year longitudinal study explores how an earlier international teaching experience influences …

2018
Peter Mesker (Lid Lectoraat); Hartger Wassink (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)

Organisatie	Hogeschool Utrecht
Afdeling	Kenniscentrum Educatie
Lectoraat	Gedrag en Onderzoek in de Educatieve Praxis

Gepubliceerd in	Pedagogy, Culture & Society Routledge, Vol. 18, Uitgave: 3, Pagina's: 331-352
Jaar	2010
Type	Artikel
Taal	Engels