De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Op zoek naar houvast

Lectorale Rede

Open access

Rechten:

Op zoek naar houvast

Lectorale Rede

Open access

Rechten:

Samenvatting

Rede van Lector Lilian Linders, Lectoraat Empowerment en Professionalisering
Het is niet bepaald voor het eerst in de geschiedenis van sociaal georiënteerde opleidingen dat
het gedachtegoed van empowerment op de agenda staat. Toen ik ongeveer 40 jaar geleden
begon als student aan de ‘Sociale Academie’ kregen wij al les over empowerment en eigen kracht,
over Paulo Freire, Ivan Illich en Hans Achterhuis. We werden waarschuwend toegesproken over
dat het doel van deze opleiding was te leren hoe we onszelf zo snel mogelijk overbodig konden
maken. En dat instituties het grote kwaad van de samenleving zijn, die zo snel mogelijk omver
geworpen moesten worden. Vervolgens ging ik stage lopen in een grootschalige psychiatrische
inrichting. Daar was het snel gedaan met het realiseren van wat toen ook mijn idealen waren.
Het was slikken of stikken: conformeren of een onvoldoende halen voor mijn stage. Ik pruttelde
nog wat na, haalde bakzeil en een jaar later mijn diploma. Vervolgens ben ik door gaan studeren,
want ik moest er niet aan denken dat ik zou moeten werken in deze sector. Maar wat mij nooit
heeft losgelaten is dat ik in mijn stagejaar geen enkele cliënt zag verbeteren. En dat de enigen die
zogenaamd met ontslag gingen ‘patiënten’ waren die wegliepen en voortijdig de behandeling
afbraken. Mijn hart brak voor degenen die achterbleven in deze verstikkende setting. Waar de
vaak jonge mensen bij binnenkomst nog erg op mij en mijn vrienden leken, veranderden zij
gaandeweg in gedrogeerde zombies. Het enige waar ze heel goed in werden, leek het zich eigen
maken van therapeutentaal. Zelf werden we daar trouwens ook meesters in. Want als personeel
moesten we ook flink onder het therapeutische mes.
We hadden wekelijks verplichte therapie voor stagiaires. Daarnaast hadden we therapie met de
collega’s van de open setting van de bovenbouw en de gesloten setting van de onderbouw.
Het vaste personeel had ook nog therapie met hun partners erbij.
Gewapend met tissues en papieren zakdoekjes togen wij dus frequent naar de therapieruimte.
Tijdens deze sessies ging het geen enkel moment over ons werk. We hadden het alleen over
onszelf. Het waren rare tijden…

Toon meer
OrganisatieHogeschool Inholland
AfdelingDomein Gezondheid, Sport en Welzijn
LectoraatEmpowerment & Professionalisering Sociaal Domein
Datum2019-01-01
TypeLezing
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk