Handelingsgericht werken met Snappet
Een door het team gedragen aanpak van de inzet van het leermiddel Snappet tijdens het rekenonderwijs binnen het HGW op de Wethouder LuidensschoolWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Handelingsgericht werken met Snappet
Een door het team gedragen aanpak van de inzet van het leermiddel Snappet tijdens het rekenonderwijs binnen het HGW op de Wethouder LuidensschoolWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Master Thesis, een rapportage van een praktijkgericht onderzoek, uitgevoerd in het kader van het behalen van de titel Master of Education.
Organisatie | Hogeschool Inholland |
Opleiding | Master Leren en Innoveren |
Afdeling | Domein Onderwijs en Innovatie |
Lectoraat | Teaching, Learning & Technology |
Partner | Hogeschool Inholland |
Datum | 2015-06-19 |
Type | Master |
Taal | Nederlands |