De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Leesmotivatie

Een onderzoek naar het stimuleren van de leesmotivatie

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Leesmotivatie

Een onderzoek naar het stimuleren van de leesmotivatie

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop de aspecten selecteren voor het lezen en reageren na het lezen van de leesomgeving van Chambers kunnen bijdragen aan de stilleesmotivatie in groep 4 en 5. Het ontwerp bestaat uit het creëren van een rijke leesomgeving via het inzetten van drie aspecten van Chambers (2012) om bij te dragen aan het stimuleren van de leesmotivatie. De onderzoeksmethode bevat een vragenlijst voor de leerlingen en de leraar, een checklist leesbevordering en een observatie. Geconcludeerd kan worden dat de leesmotivatie van de leerlingen is gestimuleerd, er wordt gewerkt aan boekpromotie met als uitgangspunt de vragen van Chambers, de leerkracht optreedt als rolmodel en de leesomgeving is verbeterd.

OrganisatieHogeschool KPZ
OpleidingLerarenopleiding Basisonderwijs
Datum2018-05-15
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk