De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Buitengewoon leren

Leerkrachten verhogen de betrokkenheid tijdens de rekenles door middel van buitenonderwijs

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Buitengewoon leren

Leerkrachten verhogen de betrokkenheid tijdens de rekenles door middel van buitenonderwijs

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten de betrokkenheid bij de rekenles van leerlingen in groep 3 en 4 d.m.v. buitenonderwijs kunnen vergroten. Het ontwerp bestaat uit opdrachtkaarten met (korte) rekenactiviteiten die door organisatievorm(en) en/of materiaalgebruik niet binnen zijn uit te voeren. Bij het onderzoek wordt gebruikt gemaakt van vragenlijsten voor de leerkrachten en observatie van de leerlingen. Na uitvoering van het ontwerp blijkt dat de leerlingen meer betrokken zijn. De leerkrachten merken het verschil en zijn tevreden, zij willen verder gaan met onderwerp.

OrganisatieHogeschool KPZ
OpleidingLerarenopleiding Basisonderwijs
Datum2017-05-31
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk