What to do, what to do? : psychomotorische therapie binnen de dubbel diagnostiek,begrepen vanuit de motiverende gesprekstechnieken.
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
What to do, what to do? : psychomotorische therapie binnen de dubbel diagnostiek,begrepen vanuit de motiverende gesprekstechnieken.
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Dit artikel gaat in op technieken uit de psychomotorische therapie, die worden ingezet bij de behandeling van patiënten binnen de dubbel diagnostiek en verkeren in het stadium van overweging. Het artikel start met een algemene uitleg over de doelgroep dubbel diagnostiek en vervolgt met het model volgens Prochaska en DiClemente waaraan motiverende gesprekstechnieken zijn gekoppeld. De psychomotorische therapie binnen de doelgroep dubbel diagnostiek wordt uiteindelijk gekoppeld aan de technieken van motiverende gespreksvoering.
Organisatie | Hogeschool Windesheim |
Afdeling | Human Movement & Sports |
Partner | GGZ, Midden-Brabant |
Jaar | 2008 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |