De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Leerlingparticipatie bij handelingsgericht werken

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Leerlingparticipatie bij handelingsgericht werken

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Het onderwijsrapport dat voor u ligt is geschreven naar aanleiding van het praktijkgericht onderzoek voor de 'master SEN'. In dit rapport wordt een beschrijving gegeven van een onderzoek, uitgevoerd op de Doekesschool in Hardenberg. De Doekesschool is een adaptieve school die in 2009 is gestart met Handelingsgericht werken in het kader van Passend Onderwijs.
Het onderzoek gaat over leerlingparticipatie, of actieve leerlingbetrokkenheid, één van de principes van Handelingsgericht werken. Er is onderzocht wat leerlingparticipatie eigenlijk inhoudt en hoe scholen leerlingparticipatie zouden kunnen realiseren. Daarnaast is er gekeken hoe de situatie op de Doekesschool zich verhoudt met de resultaten van dat onderzoek. Bovendien is er gevraagd aan de leerkrachten en de leerlingen hoe zijn leerlingparticipatie zien.
Vanuit de resultaten van verschillende onderzoeksvragen is er een conclusie getrokken over de mogelijkheden voor leerlingparticipatie op de Doekesschool. Tevens worden er enkele aanbevelingen gedaan

Toon meer
OrganisatieHogeschool Windesheim
AfdelingEducation
PartnersDoekesschool in Hardenberg
Jaar2012
TypeMasterscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk