De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Kan ik op u rekenen? : Een onderzoek of en hoe docenten in de bovenbouw van het VMBO structurele ondersteuning of compensatie bieden aan leerlingen met een ernstige rekenachterstand of een rekenstoornis.

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Kan ik op u rekenen? : Een onderzoek of en hoe docenten in de bovenbouw van het VMBO structurele ondersteuning of compensatie bieden aan leerlingen met een ernstige rekenachterstand of een rekenstoornis.

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Rekenen is hot. Doorgaande leerlijnen en referentieniveaus vragen alom de aandacht. Rekenen wordt weer ingevoerd als te toetsen vak op het VO. Protocollen voor leerlingen met ernstige rekenachterstanden of dyscalculie worden geschreven voor PO en VO en deskundigen proberen het eens te worden over diagnose en definitie van dyscalculie. Ondertussen worden docenten, ook in het VO, in de klas geconfronteerd met leerlingen die een ernstige achterstand op gebied van rekenen vertonen. De vraag rijst dan of deze docenten in staat zijn deze leerlingen kunnen ondersteunen en op welke wijze dat dan gebeurt.
Dit praktijkonderzoek laat zien dat er veel goede wil is, maar dat de leerling met een ernstige rekenachterstand of dyscalculie ondanks het lage rekenniveau niet echt in beeld is. Er is op het gebied van kennis rondom leerlingen met een ernstige rekenachterstand onder docenten van rekenvakken nog een hele slag te maken, en de school zou op dat gebied nog helder beleid moeten definiëren.

Toon meer
OrganisatieHogeschool Windesheim
AfdelingEducation
Jaar2011
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk