Samenvatting

Hintergrund: Aphasien haben massive Auswirkungen auf das Leben eines Menschen und sein
Umfeld. Personen mit Aphasie sind aufgrund ihrer beeinträchtigen sprachlichen Fähigkeiten oft in
ihrer Teilnahme am sozial-gesellschaftlichen Leben eingeschränkt. Trotz der Beeinträchtigungen
haben die Betroffenen ein großes Bedürfnis nach sozialer Partizipation. Besonders in der chronischen
Phase steht die Reintegration in den Alltag im Vordergrund. Kommunikative Unterstützung von
anderen Personen ist dabei häufig unumgänglich.
Ziele: Durch die Unterstützung eines Kommunikationscoachs sollten Betroffene die Möglichkeit
erhalten, ihren kommunikativen Erfolg in Gesprächen mit anderen zu steigern und auf diese Weise
wieder aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben. Das primäre Ziel dieser Studie war die
Untersuchung der Effektivität des entwickelten Kommunikationstrainings für Kommunikationscoachs.
Methode: Im Rahmen eines zweitägigen Trainings wurden Angehörige von Personen mit Aphasie im
Beisein der Betroffenen zum Kommunikationscoach angeleitet. Sowohl theoretische als auch
praktische Inhalte waren wesentliche Bestandteile des Trainings. Die Effektivität des
Kommunikationstrainings wurde durch einen Prä-Post-Vergleich ermittelt.
Ergebnisse: Das Kommunikationstraining erwies sich für diese Stichprobe als ein effektives
Verfahren zur Steigerung des kommunikativen Erfolgs von Personen mit Aphasie. Die
Kommunikationscoachs wiesen signifikante Verbesserungen im theoretischen Wissen über Aphasie
und im Gesprächsverhalten mit den Betroffenen und dessen Gesprächspartnern auf. Zudem konnte das
Wohlbefinden der Personen mit Aphasie verbessert werden.
Schlussfolgerung: Die Unterstützung durch Angehörige als Kommunikationscoachs trägt nach einem
intensiven Kommunikationstraining unter Einbezug der Betroffenen selbst zur essentiellen
Verbesserung der Partizipation am gesellschaftlichen Leben bei.