Duaal Leertraject:
Hoe kan een duaal leertraject aantrekkelijk gemaakt worden voor Young ProfessionalsWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Duaal Leertraject:
Hoe kan een duaal leertraject aantrekkelijk gemaakt worden voor Young ProfessionalsWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Op welke wijze moet een duaal leertraject binnen de Belastingdienst gestalte krijgen opdat het volgen ervan aantrekkelijk is voor Young Professionals van de opleidingen Accountancy, Bedrijfseconomie en Fiscaal Recht (HBO).
Onderzoek naar de wensen en behoeften van deze doelgroep en de mogelijkheden die de Belastingdienst aanbiedt.
Organisatie | Zuyd Hogeschool |
Opleiding | People and Business Management |
Afdeling | Faculteit Commercieel en Financieel Management |
Faculteit Management en Recht | |
Datum | 2013-01-18 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |