Bridging the research-practice gap: understanding the knowledge exchange between design research and social design practices
Wina Smeenk (Lector); Marieke Zielhuis; Koen van Turnhout
Gevoelige onderwerpen bespreken met de klas
Dullemen, N (Nera) van (Student)
Schatkisten voor archeologen
Winkelman, B (Britt) (Student)
Cultuurhistorische inventarisatie van Het Hooge Vuursche
Westerdijk, H (Harley) (Student)
Comparative Analysis of Thermal LiDAR and Multispectral Data Models for Remote Sensing in Siegerswoude, Netherlands
Hovens, KWJ (Kevin) (Student)
Duurzamer inzetten van medewerkers met een uitdaging bij de Rabobank
Afkari, C (Chakira) (Student)
Onderzoek naar de mogelijkheden van serious games om de invloed van niet persoonsgebonden voorinformatie te mitigeren binnen Justis
Zanoni, N (Noah) (Student)
Betrokken zijn bij betrokkenheid
Roelofs, LB (Lars) (Student)
Reflection on action by activation workers as professional learning strategy
S.A. van Buren-Bense; P.H.J. van der Aa
Overzicht methodieken en tools
Marte Wiersma (Onderzoeker)