De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Ik voel, dus ik leer

Hoe een leerkracht in het basisonderwijs de emotionele ontwikkeling van leerlingen in groep 7-8 kan stimuleren

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Ik voel, dus ik leer

Hoe een leerkracht in het basisonderwijs de emotionele ontwikkeling van leerlingen in groep 7-8 kan stimuleren

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzoek naar hoe de leerkracht van groep 7-8 de emotionele ontwikkeling van de leerlingen kan stimuleren. Voor het onderzoek is als ontwerp het Lekker-in-je-vel-spel (Baseler, 2012) en map Mindfulness oefeningen gebruikt. De gebruikte onderzoeksmethode bestaat uit interviews, enquête emotionele vaardigheden, toetsen emotiewoorden en emoties herkennen. Uit het onderzoek kan worden geconcludeerd dat emotionele vaardigheden van de leerlingen zijn verhoogd, deze verschilt echter per leerling, afhankelijk van de beginsituatie. Het ontwerp biedt leerkracht handvatten voor het geven van lessen in emotionele ontwikkeling, voor het omgaan met emoties van leerlingen en voor het uitnodigen tot gesprek.

OrganisatieHogeschool KPZ
OpleidingLerarenopleiding Basisonderwijs
PartnerKatholieke Pabo Zwolle
Datum2017-05-31
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk