How to improve your knowledge intensive organisation : implementing a knowledge management scan within public and private sector organisations
Sylvia Schoenmakers; Henk Smeijsters (Lector); Hans Koolmees
E-learning, B-learning en Lifelong Learning : ontwikkelingen in leren en onderwijs
Renée Verwey (Lid Lectoraat); Sylvia Schoenmakers
Verslag van de slotconferentie van het Procivi project: "Maken wij onze professionaliteit waar?" 30 september 2009, Trefcentrum Wittevrouwenveld, Maastricht
Nol Reverda (Lector); Caroline Lamers (Lid Lectoraat); Marijke Sniekers (Lid Lectoraat)
Stampen, springen, swingen: Afrikaanse dans in dans- en bewegingstherapie
I.J.M. Merkx (Student); I. van Keulen (Begeleider)
Dans-bewegingstherapie bij jongeren in het voortgezet REC 4 onderwijs, die te maken hebben met problemen in de identiteit- en imago ontwikkeling
Miep van Tiel (Student); Nanon Janssen (Begeleider)
Vertel me wat er gaat gebeuren
C.E.M. Kuijpers (Student); Christine van Kempen (Begeleider)
Er was eens, in een Justitiële
H.E.M. Augusteijn (Student); Jaap Welten (Begeleider)
Kijk eens hoe sterk ik ben
J. Kopp (Student); Anja Cilissen (Begeleider)
Ik leef omdat ik voel
J.A.M. Lennartsson (Student); Simone Kleinlooh (Begeleider)
Dramatherapie bij jongeren met een oppositioneel opstandige gedragsstoornis
M.M.E. Steinert (Student); Judith Hollands (Begeleider)