De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Ontwerp van een driewielfiets voor kinderen met balansproblemen

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Ontwerp van een driewielfiets voor kinderen met balansproblemen

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

De opdracht voor het ontwerpen van een driewielfiets voor kinderen met balansproblemen is ontstaan bij het stagebedrijf POM Revalidatietechniek. Omdat kinderen vaak moeite hebben met het uitvoeren van een transfer naar de huidige fietsen die in gebruik zijn, is er vraag naar een nieuw model waarbij dit eenvoudiger is. De hoofdvraag luidt: “Kan er een stabiele fiets worden ontworpen waar kinderen van zes tot en met twaalf jaar met balansproblemen zelfstandig een transfer van en naar kunnen uitvoeren?” Om de hoofdvraag te beantwoorden is een analyse gestart. In de analyse is als eerste de doelgroep onderzocht. Er is onderzocht wat de oorzaken van de balansproblemen zijn en welke huidige producten op de markt zijn die nu door de doelgroep in gebruik zijn. Vervolgens is een interview uitgevoerd met een kinderfysiotherapeut waaruit is gebleken waar de kinderen moeite mee hebben bij de huidige fietsen.
In de ontwerpfase zijn als eerste een aantal ideeschetsen gemaakt van verschillende onderdelen welke aan de hand van de eisen uit de analysefase zijn opgesteld. In een morfologische kaart zijn verschillende combinaties naast elkaar gezet. Vervolgens zijn er drie mogelijke combinaties gemaakt, waaruit de concepten zijn opgesteld. De concepten zijn aan elkaar getoetst aan de hand van de eisen in de kardinale methode. Het resultaat uit deze methode is het meest geschikte concept. Dit concept is in SolidWorks uitgewerkt tot een 3D-model.
Van dit model is een prototype ontworpen wat zo goed mogelijk voldoet aan de gestelde eisen. In het vervaardigingsproces is in verband met beschikbare materialen soms gekozen voor een andere constructie of oplossing dan in het ontwerp is aangegeven.
In de evaluatiefase is een proefrit uitgevoerd in samenwerking met een kinderfysiotherapeut en een proefpersoon van tien jaar, met cerebrale parese (CP, GMFCS III). Hier was te zien dat het kind in samenwerking met de fysiotherapeut de transfer kon uitvoeren van rolstoel naar de fiets. De transfer terug naar zijn rolstoel verliep geheel zelfstandig.
Door de verschillende aanpassingen die het prototype heeft ten opzichte van huidige fietsen die worden gebruikt, is de transfer eenvoudiger dan bij andere fietsen. Om echter geheel zelfstandig de transfer uit te kunnen voeren zijn nog een aantal aanpassingen aan het prototype noodzakelijk. De belangrijkste aanpassingen zijn het makkelijker verstelbaar maken van het zadel, het stuur kunnen fixeren voor steun en afhankelijk van de gebruiker van de fiets de fiets specifiek op de persoon instellen.
Het antwoord op de hoofdvraag, “Kan er een stabiele fiets worden ontworpen waar kinderen van zes tot en met twaalf jaar met balansproblemen zelfstandig een transfer van en naar kunnen uitvoeren?” luidt: Bij het prototype is het uitvoeren een transfer van rolstoel naar fiets niet geheel zelfstandig mogelijk, de transfer is mogelijk wanneer een fysiotherapeut hierbij ondersteuning biedt aan het kind. De transfer terug, vanaf fiets naar rolstoel, is geheel zelfstandig mogelijk.

Toon meer
OrganisatieDe Haagse Hogeschool
OpleidingGVS Mens en Techniek | Bewegingstechnologie
AfdelingFaculteit Gezondheid, Voeding & Sport
PartnerPOM Revalidatietechniek, Ubbergen
Jaar2016
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk