Onderzoeksvraag: Wat hebben leerkrachten nodig om de woordenschataanpak ‘Met Woorden in de Weer’ effectief te implementeren en hoe kan de logopedist hieraan bijdragen?

De overgang van kinder- naar volwassenenzorg verloopt moeizaam in Nederland. Betere voorbereiding van jongere en ouders, jongeren partner maken in hun zorgproces en betere samenwerking tussen kinder- en volwassenenartsen; dat is nodig om de kwaliteit van deze transitie te verbeteren, stelt AnneLoes van …

Doel van dit project is om samen met 75-plussers (de doelgroep) een interactief concept te ontwerpen dat hun sociale relaties vergroot. Door de 75-plussers centraal te stellen via een “Human-Centered Design” aanpak zijn behoeften en wensen in kaart gebracht en is het concept “Hoestienouw?” ontwikkeld: …

Er bestaat nog geen persoonsgebonden informatievoorziening- en communicatietechnologie voor patiënten met borstkanker. Dit artikel beschrijft daarom het ontwikkelen van een digitale voorlichtingstool voor deze patiëntengroep.

Wat zijn de bevorderende factoren voor het toepassen van etherische oliën voor het verminderen van agressie en/of agitatie bij dementerende ouderen welke voortkomt uit problemen bij de prikkelverwerking gedurende de ochtendzorg in verpleeghuizen Nijeveld en De Hofstee? Is er bewijs dat agressie en/of …

Hoe kan de ergotherapeut meer hulp en ondersteuning bieden aan cliënten met dementie op het gebied van zelfmanagement tijdens het eten op observatie PG afdeling de Cyclaam door middel van observaties door de zorg uitgevoerd?

Op welke wijze kunnen de ergotherapeuten van Het Haltna Huis bijdragen aan het vergroten van de bewustheid van ouderen (65+) in de geriatrische revalidatie van hun valrisico, zodat binnen de revalidatie toegewerkt wordt naar valpreventie in de thuissituatie?

Onderzoeksvraag: Wat weten pedagogisch medewerkers over de adviezen die gegeven kunnen worden aan ouders/ verzorgers van kinderen van 2 tot 4 jaar met vloeiendheidsstoornissen of verschijnselen hiervan en welke acties ondernemen zij?

In welke mate en op welke wijze signaleren logopedisten problemen op het gebied van emotionele ontwikkeling bij kinderen van 4-12 jaar met een specifieke TOS en op welke wijze geven zij vervolgens de emotionele ontwikkeling aandacht in hun behandeling?

‘Op welke beeldende manier kan een ergotherapeut (i.o.) binnen New Dutch Connections vluchtelingen van 15 – 30 jaar, waarbij er sprake is van een taalbarrière, ondersteunen in het in kaart brengen en vinden van betekenisvolle activiteiten in de vrije tijd?’