Voor u ligt een onderzoek, opgezet en uitgevoerd volgens de richtlijnen van de opleiding master SEN aan de Fontys Hogescholen. Met dit onderzoek rond ik de tweejarige studie tot master SEN af en heb ik een antwoord gezocht op mijn vragen binnen het bieden van onderwijs aan de (meer)begaafde leerling. …

Voor het onderzoek is in de literatuur onderzocht welke vaardigheden een goede begrijpend lezer bezit en welke begeleiding nodig is om een leerling te ontwikkelen tot een goede begrijpend lezer. In het handelingsdeel is onderzocht met welke factoren rekening gehouden moet worden bij het toepassen van …

‘Leren met elkaar en van elkaar’ is de betekenis van samenwerkend leren (Ebbens & Ettekoven, 2013) en de titel van dit Praktijkgericht Onderzoek. Dit onderzoek heeft plaats gevonden in de bovenbouwgroepen van het basisonderwijs. Door de laatste jaren met het directe instructiemodel te werken is de focus …

Het onderzoek vindt plaats bij de opleiding Helpende Zorg en Welzijn niveau 2 (HZW) van het ROC Gilde Opleidingen Venlo en richt zich op groepsdynamiek. Een van de speerpunten van de projectgroep passend onderwijs bij Gilde Opleidingen is het zorgen voor een goed pedagogisch klimaat, zodat de leerling …

De school voor praktijkonderwijs ’t Wildveld kent zes leerjaren die zijn onderverdeeld in drie fasen. Voor dit praktijkonderzoek ga ik mij middels een survey-onderzoek richten op de mentorbegeleiding van de eerste twee leerjaren, namelijk fase 1. De reden waarom ik onderzoek doe naar het mentoruur op …

De onderzoeksvraag werd onderzocht door oplossingsgerichte interventies in te zetten tijdens de gesprekken, die naderhand door collega's en kinderen werden gescoord op bruikbaarheid. De methode Kids' Skills (Furman, 2011) is tijdens het voeren van de gesprekken gebruikt om de kinderen te laten werken …

Het onderwerp "sociale competenties" staat zeer dicht bij de eigen praktijk van de onderzoeker. Het onderwerp is dan ook voortgekomen uit praktijksituaties. Er wordt onderzocht hoe een werkwijze voor het vak "sociale competenties" meer kan aansluiten bij de onderwijsbehoeftes van de leerlingen en de …

In het praktijkonderwijs wordt gewerkt met individuele ontwikkelingsplannen waarmee leerlingen richting geven aan hun eigen leerproces. Hierbij wordt van leerlingen verwacht dat zij zichzelf leerdoelen stellen en gestelde doelen bereiken. In de praktijk blijkt dit voor leerlingen lastig te zijn. Onderzocht …

Er is in dit praktijkonderzoek antwoord gegeven op de vraag of het samen met het kind opstellen van een plan invloed heeft op werkhoudingsproblemen. Voor het samen opstellen van het plan is er gebruik gemaakt van het kindplan. Het kindplan is voorafgaand aan de uitvoering van het onderzoek ontworpen …

Een samenwerking tussen de SI-therapeut en de ASS-specialist leidt absoluut tot andere adviezen bij mensen met een VB en een ASS. Zowel uit de literatuur, Dumortier (2005) en Gerland, in De Clercq (2005), als uit het onderzoek, waarbij de gegevens verkregen zijn met een vragenlijst en een halfgestructureerd …