In dit verslag is te lezen hoe ik als aankomend gedragsspecialist onderzoek heb gedaan naar het verhogen van het niveau van welbevinden van zes leerlingen van groep 7 van een basisschool. Mijn onderzoeksvraag: "Hoe kunnen oplossingsgerichte gesprekken met individuele kinderen bijdragen aan een positieve …

In het kader van mijn afstuderen aan de opleiding Master S EN - leerroute Autismespecialist ben ik aan het begin van dit studiejaar aan het werk gegaan met een kwalitatieve casestudy gericht op brusjes, met als doel de ervaringen van brusjes in kaart te brengen. De centrale vraag gedurende het onderzoek …

In mijn onderzoek heb ik bekeken of het vanuit mijn directie en collega's en de leerlingen wenselijk is om een gezamenlijke lijn, voor het belonen en straffen op mijn locatie, op te stellen. Daarnaast heb ik gekeken of er mogelijkheden op andere scholen liggen om eventueel gebruik te kunnen maken van …

Voor veel jongeren is de vraag hun ideale toekomst te beschrijven lastig te beantwoorden. Zoekend als ze op deze leeftijd vaak zijn naar hun identiteit, hun plek op de wereld, lijken de meesten van hen vooral geabsorbeerd te worden door het hier en nu. (Beumer- Peeters 2010) Kiezen doe je niet even, …

"Het onderzoek richt zich op het zoeken naar oplossingsgerichte vragen die de leerlingen nuttig vinden. Bij het onderzoek zijn leerlingen van het 2e leerjaar VMBO betrokken. Zij krijgen te maken met portfoliogesprekken en hebben over het algemeen een taalachterstand. Aan het begin van het onderzoek …

"Coaching volgens Werken Aan Wat Werkt. Het is de titel van dit onderzoek en geeft al aan dat het bovenliggende thema van dit onderzoek coaching en begeleiding is. In dit stuk is de coaching gericht op leerkrachten die handelingsverlegenheid ervaren in hun omgang met kinderen met gedragsproblemen. Middels …

Ik heb onderzoek gedaan naar de effecten van oplossingsgericht werken op het welbevinden van de kinderen. Ik heb hierbij gebruik gemaakt van de WAWW Methode van Berg & Shilts. Deze oplossingsgerichte methode stimuleert leerkrachten om met het kind samen te werken in het stellen van doelen, het opperen …

"Sociaal-emotioneel onhandige kinderen hebben weinig positieve interacties. Het gedrag nodigt niet meer uit tot een plezierig contact. Vanuit de theorieën; Seo-dvd, Leefstijl en Preventieve interventies richt het onderzoek zich op het voorkomen van problemen. Handelend bestaat dit uit primaire en secundaire …

"Een explorerend onderzoek waarbij leerlingen zijn uitgenodigd voor de leerlingbespreking. In dit oplossingsgerichte gesprek is samen met hen en de leerkracht een leerdoel uit het handelingsplan besproken. Hier werd 4 weken aan gewerkt. Na deze periode volgde een tweede evaluatief gesprek. Middels feedback …

"Vanuit Altra, waar wij als ambulant begeleiders werkzaam zijn, is door de recente ontwikkelingen op het gebied van leerlingzorg behoefte gerezen aan meer methodisch werken. Er is gekozen voor oplossingsgericht werken. De ambulant begeleiders (AB-ers) hebben kennisgemaakt met deze methode en geven aan …