Cliënten met een alcoholgerelateerde (neuro)cognitieve stoornis (ACS) hebben moeite met het zelfredzaam zijn/worden, waardoor zij hinder hebben om aan te sluiten bij het beoogde maatschappelijke functioneren zoals beschreven in de participatiewet. Het onderzoek richt zich op de begeleidings- en ondersteuningsmogelijkheden …

Deze bijdrage thematiseert het proces om mensen die door wat zich heeft voorgedaan in hun leven buiten de samenleving, onder toezicht van justitie zijn geplaatst, te ondersteunen weer burger te worden. Vaak is ons systeem van detinering, behandeling, reclassering en begeleiding, zo lijkt het, daar redelijk …

Continuïteit in de justitiële keten is een thema dat momenteel sterk in de belangstelling staat. Wanneer de strafrechtelijke titel afloopt is het essentieel dat er een soepele overgang is naar eventuele vervolgvoorzieningen en/of maatschappelijke re-integratie middels goede huisvesting, werk en sociale …

Dit artikel biedt inzicht in de bijdrage van het jongerenwerk aan de transformatie. Het jongerenwerk is een van de sociaal werk beroepen in de pedagogische infrastructuur. Het houdt zich bezig met de begeleiding van jongeren in de leeftijd van 10–23 jaar die steun nodig hebben bij het volwassen worden …

Afgelopen maanden heb ik gewerkt aan dit profileringsproject betreffende sociale en specifieke angsten bij jongeren met een licht verstandelijke beperking. Vanuit de opleiding pedagogiek aan Fontys Hogeschool in Eindhoven heb ik mijn verdiepings- en afstudeerstage uitgevoerd binnen Trainingshuis Acht …

’t Berghege in gemeente Zutphen van Stichting Philadelphia Zorg, is een kleinschalige woonlocatie voor licht tot matig verstandelijk beperkten. De begeleiders ervaren ongewenst gedrag bij de cliënten en vermoeden dat dit komt door het (deels) ontbreken van de vrijetijdsinvulling van de cliënt. De doelstellingen …

Verkenning van het domein ‘Schuldhulpverlening’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector ‘Schuldhulpverlening’, ten behoeve van het onderzoek ‘Meerwaarde gebruik alliantiemonitor in (semi) gedwongen kader’. Het Kenniscentrum voor Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht ontwikkelde voor …

Verkenning van het domein ‘Arbeidsintegratie’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector ‘Arbeidsintegratie’, ten behoeve van het onderzoek ‘Meerwaarde gebruik alliantiemonitor in (semi) gedwongen kader’. Het Kenniscentrum voor Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht ontwikkelde voor verschillende …

Het Kenniscentrum voor Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht ontwikkelde voor verschillende domeinen binnen het werkveld gedwongen kader de ‘alliantiemonitor in (semi)gedwongen kader’. Dit instrument biedt professionals en cliënten een handvat om te spreken over hun beleving van de onderlinge doelgerichte …

Hoofdstuk 4 van 'Domeinbeschrijvingen Werken in (semi)gedwongen kader'. Verkenning van het domein ‘Maatschappelijke opvang’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector ‘Maatschappelijke opvang’, ten behoeve van het onderzoek ‘Meerwaarde gebruik alliantiemonitor in (semi) gedwongen kader’. Het …