Aandacht voorleesplezier in het VMBO, omdat lezen moet!
Dorien Kloppenburg (Student); Jael de Jong (Begeleider); Lonny Fennis (Begeleider)
Getalbegrip: Rekenen aan de basis!
Henriëtte Kolthof-Vergeer (Student); Mirjam Stroetinga (Begeleider)
Identiteit als voedingsbodem voor het vieren van kerst op school
Willemijn Verzijl (Student); J. Kemman (Begeleider)
Dyslexie en Engels
Maridine Stam (Student); Jan van den Berge (Begeleider); Jan Karmiggelt (Begeleider)
Positief gedrag? Begin bij jezelf!
Reinier Wassink (Student); Annelies Hoop (Begeleider)
Bewegingsonderwijs Brede School De Wieken
Mike Wiersema (Student); Willem Leermakers (Begeleider); Ela Donkers (Begeleider)
Dyslexiebeleid in de Achtbaan: bijstellen van beleid
Diane Deijlen (Student); Marchien Loerts (Begeleider)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Hans de Koning (Student); Diny Bom (Begeleider)
Docenten maken het verschil: onderzoek naar efficiënt docentgedrag voor leerlingen met een leer- en/of gedragsprobleem
M.C. van den Berg (Student); A. Urff (Begeleider)
Grenzen aan samenhang
Timon Hagen; Folkert Haanstra; Fianne Konings






























