Dit Master- SEN meesterstuk is een praktijkonderzoek, om een leerling met ADD zijn weektaak kwalitatief en kwantitatief beter af te laten krijgen. Het is erop gericht middelen en instrumenten te bieden, die deze leerling zelfstandig kan inzetten tijdens het werken. Dit onderzoek is een casestudy binnen …

Zoals alle dertien basisscholen van Stichting "Voila" te Leusden, moet ook CBS "de Vallei" opbrengstgericht werken gaan implementeren. Het team van "de Vallei" stelt zich terughoudend op over deze vorm van onderwijs. De leerkrachten zijn bang voor een prestatiegerichte werkcultuur waarbij er te weinig …

Dit onderzoek gaat over de inzet van lessen culturele- en kunstzinnige vorming in het praktijkonderwijs om op die manier bij te dragen aan de persoonlijke ontwikkeling van een leerling. Ieder mens beschikt volgens Gardner (1983) over meerdere intelligenties. Gardner (1983) beschrijft acht verschillende …

Het doel van dit onderzoek is het implementeren van de principes volgens de zelfdeterminatie theorie waardoor leerlingen zoveel mogelijk worden gemotiveerd. Studenten van de Academie voor Lichamelijke Opvoeding gaan een aantal principes gedurende tien weken toepassen, om te kijken welk effect dit heeft …

Wat is professionele ruimte en wat houdt dit in voor de leerkrachten op mijn school? Welke waarden hebben de leerkrachten m.b.t. samenwerken en het ervaren van professionele ruimte? Hoe is dit alles in de praktijk zichtbaar?

"Dit meesterstuk gaat over het juist uitbalanceren van de psychologische basisbehoeften: competentie, autonomie en relatie (Deci & Ryan 1985) bij het werken met eigen gekozen leerdoelen en onderwerpen. Er wordt gezocht naar antwoorden aangaande planning en organisatie zonder de doelen uit het oog te …

Intrinsieke motivatie om te bewegen vergroot het welzijn en de psychologische gezondheid van een individu. Dit leidt tot meer zelfvertrouwen, opwinding, betere prestaties, meer succes, doorzettingsvermogen en meer creativiteit (Deci en Ryan, 2000). Intrinsieke motivatie wordt gestimuleerd door te beantwoorden …

Sinds een aantal jaren is er aandacht voor de voortijdige schoolverlater; de jongere die zonder startkwalificatie het onderwijs verlaat. De voorzieningen die tot nog getroffen zijn, hebben niet tot het beoogde resultaat geleid. Uit mijn onderzoek blijkt dat de jongere van de sector welzijn goed in staat …

In dit praktijkgericht onderzoek ben ik op zoek gegaan naar factoren die de samenhang van onze zorgstructuur kunnen bevorderen. We zullen meer samenhang in onze zorgstructuur krijgen door een goede communicatie die gericht is op de dialoog. Hierbij luisteren we echt naar de ander en proberen ons te verplaatsen …

"Het doel van dit praktijkonderzoek was enerzijds om leerkrachten te 'openen' en zodoende te motiveren om beter te gaan kijken naar de onderwijsbehoeften (competentie, relatie, autonomie)van hun leerlingen; hiervoor is de kracht en het reflectieve karakter van het beeld ingezet tijdens begeleide intervisie-bijeenkomsten. …