Het doel was de opzet van de RT zo aan te passen, dat RT uit de geïsoleerde positie zou komen door o.a. de groepsleerkracht meer bij de RT te betrekken. Wij hebben ons onderzoek gericht op het rendement van co-teaching. Dit hebben wij onderzocht door samen met de leerkracht zorg te dragen voor RT spelling …

In dit onderzoek hebben wij onderzocht hoe de methode Veilig Leren Lezen zo optimaal mogelijk werkbaar is binnen ons onderwijsconcept (zie onderwerp). Daarnaast hebben wij een methodiek ontwikkeld, die aansluit bij de methode Veilig Leren Lezen. De methodiek draagt zorgt voor het extra remediëren en …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Team Zwerfjongeren, omdat zij het idee hebben dat de methodiek niet werkbaar is met de huidige doelgroep. Het is zowel een kwantitatief als een kwalitatief onderzoek. De onderzoeksvraag die beantwoord is met dit onderzoek: Wat is er nodig om de methodiek "Zorg …

Omdat er tussen de literatuur en de onderwijs praktijk een hiaat zit in de manier waarop docenten omgaan met leerlingen met ADHD tijdens de les lichamelijke opvoeding (L.O.), is er geprobeerd om via dit onderzoek dit gat te dichten. De plaats waar het onderzoek heeft plaatsgevonden is op het Udens College, …

Dit afstudeerproject is gemaakt in het kader van de opleiding Pedagogiek aan de Fontys Hogeschool in Tilburg en is tot stand gekomen binnen behandelgroep Valkenswaard van het Orthopedagogisch Centrum Brabant. De vraagstelling die centraal stond gedurende dit afstudeerproject, is de volgende: 'Wat is …

In opdracht van Bloemensteijn hebben we een onderzoeksontwerp ontwikkeld waarmee onderzocht kan worden hoe cliënten de begeleiding door de contactpersoon ervaren. Bloemensteijn is onderdeel van Stichting InteraktContour, een instelling voor jongeren met een lichamelijke handicap. Bloemensteijn bestaat …

Onderzoek naar de arbeidsomstandigheden binnen de vakantieparken van Nederland Vakantie Beheer. Onderzoeksvraag is op welke wijze naar aanleiding van de gehouden RI&E een Arbobeleid en werkbaar Plan van Aanpak gerealiseerd en geïmplementeerd kan worden dat voldoet aan de relevante Arbowet- en regelgeving …

Dit hoofdstuk beschrijft acht fundamentele problemen, die zich voordoen als men competenties, in de betekenis die gangbare definities aan dit begrip verlenen, probeert te meten in het onderwijs. Uit het betoog vloeit een dilemma voort: we kunnen niet meten wat we in competentiegericht onderwijs zouden …