Opvattingen over ‘goed onderzoek’ van docenten in het hoger onderwijs
Griffioen, Didi M.E. (Hogeschool Van Amsterdam); Roosenboom, Bart H.W.; de Jong, Uulkje
Toekomst van leren - spreker
Babs Van Teylingen-Geerlings (Lid Lectoraat)
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
De Docent als held
Babs Van Teylingen-Geerlings (Lid Lectoraat)
Het beste van twee werelden
René Butter (Onderzoeker)
Zicht op een eigen positionering
Frits Simon (Lid Lectoraat)
Veranderen van perspectieven op docentschap
Pijper, R. de (Student); Oeffelt, T. van
De autonomie-ondersteunende doceerstijl in excellentieprogramma’s
Kingma, Tineke; Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Heijne-Penninga, Marjolein; Wolfensberger, Marca
Position Paper, NoorderRuimte 2020
Aué, Jan-jaap (Entrance – Centre Of Expertise Energy); Boogaard, Floris; Hobert, Bejanne; Jorritsma, Liesbeth; Meier, Sabine; van der Meulen, Dorothea; Mobach, Mark P. (Facility Management); Oostra, Mieke; Revier, Hans; van Steenis, Niels; Stijnenbosch, Martin; Veuger, Jan; de Vries, Peta; van der Weerd, Ron; de Poorte, Anke
Agenda praktijkgericht onderzoek health
Hobbelen, Hans (Veroudering En Paramedische Zorg); Reinders, Jan-Jaap (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Alfenaar, Karin; van Gastel, Willemijn; ten Haaft, Gonny; van Leeuwen, Gerard






























