Inspelen op leerstijlen met behulp van het digibord
Kim Heimans e.v. Goes (Student); Anouk Middelkoop - Erp (Begeleider)
Beweging in beeld
Monique Kranenburg (Student); Loes Dreissen (Begeleider)
(Hoog)begaafde kinderen begeleiden in groep 3, kan dat?
Henriette van der Veeken-Oomens (Student); Annemieke Weterings (Begeleider)
Lees klasse!
Frederieke Kramer (Student); Gerd van Schaik (Begeleider)
Gedifferentieerde instructie op drie niveaus
Leonique Rijnen (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
"Op weg naar beter leesonderwijs":
Carola Norbart-Broeke (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Lezen = leren = lezen = leren
Patrick Rademakers (Student); Anja Augustus (Begeleider)
Praktijkonderzoek onderwijsconcepten
Alies Rumph (Student); Wia Stegeman (Begeleider)
Eerst denken, dan doen! : Een onderzoek naar de professionele ontwikkeling van docenten in het MBO.
Imre Zeewuster (Student)
Hoogbegaafd zijn op't Broekhoes : 'Zelfstandig maar niet alleen'
Rianne Aling (Student)






























