Dit onderzoek komt voort vanuit de behoefte om het zelfbeeld dat leerlingen op Praktijkschool PrO Hardenberg hebben, positief te veranderen. In plaats van te kijken naar op welke vlakken de leerlingen tekort schieten, heeft dit onderzoek als insteek om te kijken waar de talenten van de leerlingen liggen …

This paper concerns the effects of a psychomotor training, focused on improving the social abilities of the participants, versus an ordinary lesson in physical education. The self-perception profile list, developed by Susan Harter in 1985, was used to evaluate the progress. The participants were tested …

In opdracht van de Onderwijsraad is een studie gemaakt van dilemma’s die docenten in hun dagelijkse onderwijspraktijk ervaren. Deze studie maakt deel uit van een verkennend onderzoeksproject van de Onderwijsraad naar persoonlijke professionaliteit van docenten. De studie van de Onderwijsraad richt zich …

Dit praktijkonderzoek is ontworpen en uitgevoerd om een antwoord te genereren op de volgende vraag: op welke wijze kan coaching door een logopedist effectief worden ingezet bij het professionaliseren van docenten op het gebied van taalgerichte didactiek in VSO cluster-4 onderwijs binnen VSO Leeuwarden …

Achtergrond In dit praktijkonderzoek wordt onderzoek gedaan naar het onderwijs van de eerstejaarsklassen bij de Desk Top Publishing opleiding (DTP) op het ROC Rijn IJssel waar ik werkzaam ben als LGF (Leerling Gebonden Financiering) begeleider en docent, in het kader van Passend Onderwijs. Onderzocht …

Een onderzoek waarbij de factoren die een rol spelen bij (het bevorderen van) een succesvolle overgang van cluster vier onderwijs naar het middelbaar beroepsonderwijs worden gepresenteerd. In het onderzoek staat het verbeteren van het huidige overgangstraject van school X centraal. Het onderzoek heeft …

Een module seksuele voorlichting voor jongeren van 14-18 jaar in het voortgezet speciaal onderwijs.

In dit actieonderzoek wordt beschreven hoe ik door middel van individuele oplossingsgerichte gespreksvoering twee leerlingen ondersteuning en begeleiding bied in de voorbereiding op hun examen Nederlands niveau 1. Ik ben leerkracht op het Voortgezet Speciaal Onderwijs en mentor van een 'auti-klas'. In …

Het onderwijsbeleid is erop gericht te bevorderen dat scholen kunnen omgaan met verschillen tussen leerlingen en dat meer leerlingen met gedragsproblemen, opvoedingsmoeilijkheden, ontwikkelingsproblemen en beperkingen kunnen profiteren van goede onderwijsondersteuning in het regulier onderwijs. Scholen, …

Met behulp van dit onderzoek is er een gevisualiseerd leerlingportfolio ontworpen voor leerlingen van het VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs) van de Liduinaschool zml (zeer Moeilijk Lerende). Een leerlingportfolio wat ondersteund wordt met picto's en afbeeldingen zodat de leerlingen het zelf kunnen lezen …