In dit onderzoek staat de onderzoeksvraag centraal: is het mogelijk tot een consensus-based document te komen voor dramatherapie met angststoornissen? Dit onderzoek is een vervolg op een ontwikkelingsonderzoek uit 2005 waarin ik het fasenmodel van Emunah aanbeveel voor dramatherapie bij angststoornissen. …

Dit onderzoek gaat over oplossingsgericht lesgeven in het Hoger Beroeps Onderwijs. Voor dit onderzoek is een werkboek ontwikkeld, Oplossingsgericht Lesgeven. Zo! Dit werkboek bestaat uit een beschrijving van reflectieve en creatieve oplossingsgerichte werkvormen die voor, tijdens en na de les moeten …

Mondeling taalonderwijs moet mijn inziens nog meer aandacht krijgen, dan nu gebeurt. In het onderwijs is men namelijk snel geneigd als kinderen eenmaal kunnen schrijven en lezen, de focus op schriftelijke taal te leggen. Mondelinge taal is de voorwaarde voor het schriftelijk taaldomein. Begrijpend luisteren …

Als afstudeerproject heb ik een Groot Praktijk Project gemaakt. Ik wil bijdragen aan de professionalisering van dramatherapie ten opzichte van borderline. De interesse voor borderline is op mijn derdejaars stage ontstaan. Ik gaf dramatherapie aan cliënten met borderline en liep tegen de complexiteit …

Bij ORO (een instelling voor mensen met een beperking) is het voor de dramatherapeute, die daar werkzaam is, lastig om drama methodisch in te zetten bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar ( ernstig verstandelijk beperkte). Ze ervaart dat ze al snel middelen en methodes van andere disciplines …

Niet aangeboren hersenletsel is een aandoening waar veel muziektherapeuten mee te maken hebben. Mensen komen na een CVA of hersentumor, maar ook na ongeval of ziekten als Alzheimer en Parkinson met hersenletsel terecht in een revalidatiecentrum of verpleeghuis. Deze patiënten worden met tal van klachten …

Het onderzoek heeft een inventariserend karakter. Het zal op verschillende gebieden informatie verschaffen ten behoeve van product vorming. Om de inhoud van het ontwikkelinggericht theater zo optimaal mogelijk vorm te geven luidt de hoofdvraag; Welke vorm moet ontwikkelingsgericht theater aannemen wil …

Met dit boek wil ik de dramatherapeuten overtuigen dat dramatherapie mogelijk is bij kinderen met een verstandelijk- en/of meervoudige beperking met een sociaal- emotioneel niveau tussen de 0 en 4 jaar. Per sociaal- emotionele fase is er een fase van de drama ontwikkeling toepasbaar die de sociaal- emotionele …

Hallo, gebruiker van het interactie instrument! In deze map zult u verschillende onderdelen vinden die u handvaten bieden binnen de muziektherapie met de doelgroep: mensen met een matig verstandelijke beperking met een hulpvraag op het gebied van interactie. Met deze inleiding willen wij u kort informeren …

Een muzikale assertiviteitstraining voor jongeren tussen de 14 en 18 jaar die het regulier voortgezet onderwijs volgen, maar te maken hebben met assertiviteitsproblematiek. Het product is de handleiding voor de trainers met wat algemene informatie, de uitleg per bijeenkomst en werkvormen die gebruikt …