Talig rekenen: onderzoek naar de invloed van de taligheid van de Cito-toets Rekenen-Wiskunde
Annemieke Dijkmans (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
'Wat moet ik weten om een som uit te kunnen rekenen?': verlengde instructie bij rekenen
J.P. van der Linden (Student); Anneke Wösten (Begeleider)
Een te groot aanpassingsvermogen?
Marinel de Jeu (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
'Waar ligt de grens?'
Andrea Witte (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
'Eén team, één taak': hoe ik mijn team coach bij een autisme vriendelijke begeleiding
Joyce Glim-Langedijk (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Maakt de B² zijn naam waar?
Betty Stevens (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
'Wat Ass...?': wat als je autisme hebt en je moet je voorbereiden op het centraal schriftelijk eindexamen?
Anouk de Keijzer (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Het actuele medicatieoverzicht op de polikliniek
C. Terwiel; K. Kerkvliet; Joke Mintjes






























