Elk aspect van een tekening staat in verband met wat het kind denkt, voelt en vertelt. In de praktijk van het primair onderwijs is echter weinig ruimte om hierbij stil te staan. Het onderzoek richt zich op de wijze waarop een kind tijdens een creatief proces zijn/ haar verhaal verbeeldt, ontwikkelt en …

Dit onderzoek beschrijft de ontwikkeling van een alternatief model van culturele evolutie die de nadruk verlegt van het Wat naar het Hoe. Daarin worden drie fundamentele vormen van kunstmatige cognitie onderscheiden: The Body, the Book and the Button. Samenvatting ook in het engels

Dit actieonderzoek heeft plaatsgevonden op jenaplanbasisschool De Swoaistee in de stad Groningen. De onderzoekster is daar werkzaam als groepsleerkracht in de onderbouw. In een focusgroep van leerkrachten heeft de onderzoekster het probleem van schoolkunst ingebracht. Het probleem daarbij is dat er te …

Masteronderzoek Kunsteducatie en de doorwerking. In dit onderzoek wordt de rol van kinderparticipatie onder de loep genomen en wordt onderzocht hoe kinderen kunnen participeren en richting kunnen geven kunnen bij het organiseren van een tentoonstelling in een officieel gevestigd museum. Via de weg van …

Hoe kunnen we vanuit onzichtbare ervaringen tot nieuwe pedagogische principes in de kunsteducatie komen? Dat is de centrale vraag in dit essay. Vanuit een literaire benadering onderzoek ik hoe onzichtbare ervaringen tot stand komen en hoe je ze herkent. Een leidend begrip dat ik in mijn bronnen ben tegengekomen en dat ik zal pogen te verhelderen, is het begrip osmose, …

Masteronderzoek inclusief de doorwerking. Met dit onderzoek is een poging gedaan meer inzicht te krijgen in de betekenis voor de ontwikkeling van leerlingen van een beeldend atelier in Integraal Kindcentrum Borgman Oosterpark te Groningen. Op basis van literatuuronderzoek over het begrip ‘leren’ en ‘leren …

Deze onderzoeksrapportage beschrijft de uitkomsten van een onderzoek naar het gezamenlijk ontwerpen van een buurtcultuurproject voor het vmbo onderbouw kunstonderwijs door een onderwijsinstelling (Carmelcollege), een culturele instelling (De Kunstbeweging) en een lokale gemeenschap (Angelslo). Tijdens …

Ziekte is een reactie van het lichaam op een verwonding; dit is een persoonlijke kernovertuiging. En het klopt, als het gaat om een bacteriële infectie, een virus, een hersenschudding. In die gevallen zoekt de gezondheidszorg altijd naar de oorzaak van de ziekte alvorens deze te bestrijden. Ziekte als …