Aan welke onderwijsbehoeften, op de gebieden leeromgeving, leerkracht en leerling, moet worden voldaan om een leerling met een stoornis in het autistisch spectrum op het regulier basisonderwijs te behouden of terug te laten keren en deze tot een goed einde van groep 8 te begeleiden op emotioneel en cognitief …

Voor mijn afstudeeropdracht heb ik onderzocht of kleuterspreekbeurten meerwaarde hebben in het kleuteronderwijs. Is de woordenschatuitbreiding, na het houden van spreekbeurten door de kinderen, werkelijk groter dan wanneer de leerkracht de lessen geeft? Mijn onderzoeksvraag luidt: In hoeverre hebben …

Beschrijving van de invloed van fijnmotorische activiteiten op het handschrift van basisschoolkinderen in groep 3 en 4. Onderzocht wordt of er handschriftverbetering optreedt naar aanleiding van het oefenen met fijnmotorische activiteiten.

In dit onderzoek wordt gekeken welke verantwoordelijkheden ouders en leerkrachten hebben in de samenwerking en communicatie. Daarna wordt onderzocht welke competenties en communicatietechnieken gebruikt kunnen worden om deze communicatie en samenwerking te verbeteren. Uiteindelijk wordt er antwoord gegeven …

Mijn onderzoek richt zich op de volgende vragen: •Wat is de benodigde kennis die leerkrachten nodig hebben om kinderen met een dysfatische ontwikkeling goed te kunnen begeleiden? •Wat weten leerkrachten van dysfatische ontwikkeling? •Hoe kan deze kennis toegepast worden in de praktijk? In dit verslag …

In dit afstudeeronderzoek heb ik onderzocht of er een verband is tussen de kennis over hoogbegaafdheid die de leerkracht bezit en de attitude en beeldvorming ten opzichte van deze hoogbegaafde leerling. Zorgt een hoge kennisscore voor een hoge attitude of juist niet? Is de hoge (al dan niet lage) kennisscore …

Dit onderzoek gaat over kindgesprekken binnen handelingsgericht werken, waarbij de onderzoeksvraag luidt: welke invloeden hebben gestuurde en vrije kindgesprekken binnen handelingsgericht werken op de prestaties en de motivatie van de leerlingen? Deze onderzoeksvraag is geformuleerd naar aanleiding van …

Geweld in films en games is van invloed op het spelgedrag van bassischoolkinderen in de midden- en bovenbouw. In de klas kan de invloed zichtbaar worden op drie manieren: - Emotionele effect (onverwacht huilen). - Cognitieve effect (Lastig concentreren tijdens spel en tijdens de lessen). - Gedragseffect …

Een kind vormt zich een beeld van andere allochtone Nederlandse groepen aan de hand van een aantal beeldvormers. Belangrijke beeldvormers zijn de omgeving (het eigen gezin en de buurt waar ze in leven) en de media. Basisschoolleerlingen hebben een beeld van allochtone bevolkingsgroepen die in Nederland …

In dit onderzoek is onderzocht of kinderen andere strategieën gebruiken bij kale sommen dan bij contextsommen. Daarvoor is er eerst gekeken naar welke rekenstrategieën er over het algemeen toegepast worden bij het oplossen van rekensommen. Hieruit blijkt dat kinderen vooral gebruik maken van de strategieën …