Motiveren met beeld: hoe je de aanpak Didactisch Coachen inzet
A. Voerman; F. Faber
Leren voor duurzaamheid in een regionale context
Biemans, H.; Seuneke, P. (Onderzoeker)
Fenomenologisch schrijven
M.A. de Ronde; A.S.C.A. Muijen
De materialiteit van het leren maken
Buurke, Imka (Kunsteducatie)
Het platteland, de noodzaak voor een nieuw sociaal-ruimtelijk perspectief
Bulder, Elisabeth (Leefomgeving In Transitie); Melis, Dr. Korrie
Greening corridors na twee jaar
Ron van Duin (Lector); Liesbeth Krol (Lid Lectoraat); Thierry Verduijn (Lid Lectoraat); Kristel Alons-Hoen (Lid Lectoraat); Dennis Moeke (Lector); Erik van Zanten (Lid Lectoraat); Frans Tillema (Lector); Dick van Damme (Lector); Wolfert Otte (Lid Lectoraat); Nils Rosmuller
De Last Mile Challenge
Enide Bogers (Lid Lectoraat); Bram Kin (Associate Lector); Marco Wolf (Lid Lectoraat); Charlotte Tillie (Lid Lectoraat)
De vijf knoppen voor kwalitatief goed buitenspelen op de basisschool
Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); Mauw, Steven
De dynamische schooldag
Keijser, Nick; van Gelder, Wim; Koenders, Kick (Urban Vitality); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)