Het lectoraat Juridische en Economische Vraagstukken binnen de Energietransitie draagt bij aan de overgang naar een duurzame samenleving gebaseerd op het gebruik van schone energiebronnen. Dat vraagt niet alleen om nieuwe technologieën, maar ook om juridische kaders en nieuwe verdienmodellen voor duurzame …

De energietransitie is een complexe maatschappelijke uitdaging die vraagt om up-to-date basiskennis, specifieke expertise, en om een interdisciplinaire aanpak. Het hoger beroepsonderwijs leidt nog niet de engineers op die nodig zijn om deze uitdaging aan te gaan. Om dit probleem aan te pakken, is het …

Uit onderzoek van Boogaard en Conijn (2022) naar de behoefte aan kennis op het gebied van toegankelijkheid van en binnen het hoger onderwijs, uitgevoerd in opdracht van de NRO Expertgroep Toegankelijkheid Hoger Onderwijs (ETHO), blijkt dat docenten in het hoger onderwijs weliswaar weten dat er veel …

Meer dan de helft van de Nederlandse studenten ervaart psychische klachten zoals angst, somberheid, burn-out klachten en prestatiedruk door studie. Ondanks het beperkte aanbod van resultaten over het studentenwelzijn binnen Vaktherapie en het welzijn van vaktherapeuten toont een aantal eerdere studies …

Artificial Intelligence (AI) beïnvloedt het leven en werk van iedereen en vraagt daarmee doelgerichte aanpassingen aan bachelorcurricula en het handelingsrepertoire van docenten. In Comenius Leadership-project ‘AI4Students’ wordt in participatief actie-onderzoek een methodiek ontwikkeld waarmee teams …

Docenten van de opleiding Sport en Bewegen ervaren een gebrek aan een eenduidig onderwijsprogramma binnen spelonderwijs tijdens werkplekleren. Studenten vinden het onderwijs op werkplekleren niet altijd zinvol en leerzaam, ondanks de inspanningen van de opleiding om uitdagend en relevant onderwijs te …

Dit verkennende onderzoek focust zich op de inclusiebeleving van studenten met een migratieachtergrond aan Hogeschool Leiden. In het schooljaar 2020/2021 had een kwart van de afstudeerders in het Nederlandse hoger onderwijs een migratieachtergrond, wat de relevantie van inclusie binnen onderwijsinstellingen …

Entree-onderwijs (mbo-1) bereidt studenten in één jaar voor op doorstroom naar mbo-2 of op uitstroom naar betaald werk. Voor een deel van de studenten is de Entree-route complex, zowel door de verwachte vaardigheden, door hun nog niet afgeronde loopbaanoriëntatie, als door problematische persoonlijke …

De sociale binding van Toegepaste Psychologie-studenten is niet hoog genoeg. Dit is één van de redenen waarom ze vroegtijdig stoppen met de opleiding (A. Kapur, persoonlijke communicatie, 6 juli 2023). Daarom is er gekeken naar hoe dit aangepakt kan worden. Binnen het kader van dit onderzoek ligt de …

Het Autisme Talent Avontuur is ontwikkeld in het kader van het project 1+1=3 ’t PASST Samen, een project gericht op het versterken van handelingskracht van leerkrachten en jeugdhulpverleners om in goede samenwerking met elkaar de betrokkenheid van kinderen met ASS in de klas te stimuleren. De handleiding …