Door de overstap naar een betekenisvolle manier van onderwijzen rondom het vakgebied OJW, merken de leerkrachten van de middenbouw en bovenbouw dat zij zich niet volledig bekwaam voelen om de leerlingen te begeleiden bij het onderzoekend/ontwerpend leren binnen de methode Leskracht. Het doel van dit onderzoek …

‘Iedereen heeft talent’.Talentonwikkeling in het PO en VO - wat betekent dit voor kind-ouder-school? In deze presentatie bij de regiobijeenkomst toptalent basis- en voortgezet onderwijs Noord-Nederland werd ingegaan op wat talent eigenlijk is, hoe je het kunt herkennen, wat de rol van de context daarbij …