Dit onderzoek komt voort uit een les in het eerste jaar van de opleiding theologie GL van Windesheim. In deze les hebben we kennisgemaakt met het systeemdenken. Toen heb ik al gedacht aan het uitvoeren van een onderzoek in het vierde jaar van de opleiding, over dit systeemdenken. Door literatuurstudie …

Ter voorbereiding op de implementatie van Talentenkracht bij leraren MBO/VMBO is deze workshop gericht op het management van participerende instellingen. Centraal thema van de workshop is: wat betekent de implementatie van TK in de instelling voor de rol van het MT c.q. teamleiders en coördinatoren? …

De tweedegraads lerarenopleiding van hogeschool Inholland heeft ervoor gekozen om de inhoud van het curriculum te organiseren rondom de traditionele vakken en rondom leergebieden. De keuze om een deel van het curriculum in te richten vanuit een vakoverstijgende optiek ligt in het verlengde van landelijke …

In dit onderzoek is middels praktijkonderzoek in kaart gebracht welke verschillende capaciteiten er bij de leerlingen op gebied van IQ, CITO score en begrijpend lezen aanwezig zijn bij twee eerste klassen VMBO kader-theoretisch met een totaal van 52 leerlingen. Met enquêtes is onderzocht in welke mate …

Op mijn stageschool, Calvijn in Hardinxveld-Giessendam, is nog nooit gericht onderzoek gedaan naar het godsbeeld van leerlingen. De school stelt zich ten doel om met haar leerlingen te communiceren over het christelijk geloof. Dan is het wel belangrijk om zicht te hebben op het denken van de leerlingen. …

Verslag van een onderzoek waarin vmbo-leerlingen hebben gerapporteerd over hun ongewenste gedrag op school. Daarnaast hebben ze een vragenlijst ingevuld over de mate waarin zij ervaren dat docenten rekening houden met hun behoefte aan autonomie, competenties en sociale relaties. Centrale onderzoeksvragen …

Leerlingen in het VMBO hebben vaak te kampen met een grote achterstand op het gebied van begrijpend lezen. In dit onderzoek heb ik achterhaald of ‘modeling’ tijdens de lessen begrijpend lezen van invloed is op het begrijpend leesniveau van mijn leerlingen. Door middel van toetsscores heb ik in beeld …

Samenvatting Het OPDC waar dit onderzoek is uitgevoerd, heeft een grote groep taalzwakke leerlingen (ca. 77%). Het doel van dit onderzoek is om een beeld te krijgen hoe taalzwakke leerlingen de lessen ervaren, wat zij nodig hebben en hoe docenten hun onderwijsaanbod daarop kunnen afstemmen. De onderzoeksvraag …

Dit document is een verslaggeving van de periode waarin stage heb gelopen bij Spirit4you. Van februari tot juni 2014 werkte ik binnen Spirit4you voor VOROC en kreeg ik hier de ruimte om mijn afstudeerproject uit te voeren. Het project voerde ik uit in het kader van mijn opleiding Communication & Multimedia …

Samenvatting Voldoende warm overgedragen? Onderzoek naar de winstpunten in warme overdracht leerjaar 2-3 VMBO-BBL met LWOO op het VMBO-College. Dit praktijkgericht onderzoek belicht vanuit verschillende invalshoeken de warme overdracht van leerjaar 2 naar leerjaar 3 op het VMBO basisberoepsgerichte leerweg …