Centrale vraag in deze scriptie is in hoeverre een r.-k. geschoold geestelijk verzorger annex pastor een meerwaarde kan hebben in een zorgcentrum voor ouderen op humanistische grondslag. Van belang hierbij is het gegeven dat zo'n dertig procent van de bewoners aangeeft min of meer religieus te zijn - …

Recensie van Geloven, M. van; Smulders, P. & Vries, M. de (2006)Meerwaarde van e-learning in de praktijk.

Geen samenvatting beschikbaar

In de afgelopen vijf maanden ben ik bezig geweest met mijn afstudeerstage bij het Landslaboratorium Aruba. Deze scriptie is geschreven ter afsluiting van deze stage. Mijn opdracht is opgebouwd rond de volgende centrale vraag: Hoe kan de communicatiestructuur van het Landslaboratorium Aruba geoptimaliseerd …

Hoe verhoudt zich inclusief onderwijs, waarbij we alle kinderen zonder uitzondering, een plekje toebedelen in het regulier onderwijs, tot remedial teaching, waarbij we kinderen een min of meer exclusieve, op maat gesneden begeleiding geven?

Straat aan Zet (SAZ) is een interventie die in 2003 en 2004 gepleegd is in Woensel West, in het kader van de voorbereidingen op de integrale wijkvernieuwing in die wijk. SAZ is een eigen variant gebaseerd op de ABCD ideologie geïnspireerde Grants for Blocks. In een notendop: stel een premie beschikbaar …

Huub Evers behandelt de rol die de media spelen bij het bevorderen of juist het tegengaan van cohesie. Zijn de media in hun functie binnen de samenleving te vergelijken met godsdienstigheid? En hoe ‘doen’ zij het dan: bevorderen zij gemeenschapszin of bewerkstelligen ze juist het tegendeel?

Huub Evers behandelt de rol die de media spelen bij het bevorderen of juist het tegengaan van cohesie. Zijn de media in hun functie binnen de samenleving te vergelijken met godsdienstigheid? En hoe ‘doen’ zij het dan: bevorderen zij gemeenschapszin of bewerkstelligen ze juist het tegendeel?

The Learning Technology Research Institute (LTRI) and the Association for Learning Technology (ALT) are two organisations within the UK that focus on ICT in the field of learning and teaching. Chapter of report on the Exchange Study Trip 2002, organised by SURF from the 21st till the 26th of April 2002 …