The long-term effect of alternative education on self-regulated learning: A comparison between Montessori, Dalton, and traditional education
Sins, P.H.M. (Patrick) (Extern); Zee, (Symen) (Lector); Morssink - Santing, (Vivian) (Onderzoeker); Klaver, (Lida) (Onderzoeker); Brouwer, (Jaap) (Onderzoeker)
Groningen als positive energy district. De Energiepositieve gebouwde omgeving: ervaringen, uitdagingen, mogelijkheden - Symposium POCITYV event
van der Laan, Marten
Eindrapportage Lectoraat Human Capital Delta Dreamers
Petra Biemans (Lector); Jeany van Beelen-Slijper (Associate Lector); Piet Verstegen (Onderzoeker)
Onderzoeksrapport Deelname aan medezeggenschap
Christiaan Oostdijk (Onderzoeker); Jacqueline Meijer (Onderzoeker); Rutger Kappe (Lector)
Inclusief Curriculumscan
Marette Ebert (Onderzoeker)
Aanbevelingen ter verbetering van het kleuterbewegingsonderwijs
Vonne Schoonus (Student); Dave van Kann (Begeleider)
De introductie van een spelgecentreerde aanpak binnen de opleiding Sport en Bewegen
Yannick Theloesen (Student); Menno Slingerland (Begeleider)
Onderzoeksschool aan het woord
Shirine Bousaid (Onderzoeker)
Aan de slag met de TARGET-tool
Jade Rottiers (Student); Lars Borghouts (Begeleider); Menno Slingerland (Begeleider)