The implications of English-medium instruction on teaching practice and learning outcomes at The Hague University of Applied Sciences
Joyce den Heijer (Lid Lectoraat)
Stilstaan om vooruit te komen
Lilian Linders (Lector); Dana Feringa (Associate Lector); D.J. ter Avest; Quinta Ansem; Maria van Erp; Lineke Verkooijen; Femmianne Bredewold; Monica Stouten-Hanekamp; Rob Arnoldus (Lid Lectoraat); Chantal van Lieshout; Caroline Lamers; Mariëlle Verhagen (Onderzoeker); Hanneke Claassens (Docent); Ellen Witteveen; Maria Stortelder (Onderzoeker); Dave Kuiper; Floor Peels (Onderzoeker); Joyce Mols (Onderzoeker); Lydia van Dinteren (Onderzoeker)
Dak- en thuislozen stapsgewijs met geld leren omgaan
van der Wolk, Joyce; van Dam, Rosine (Lectoraat Armoede Interventies); Wulfse, Sabine
Samen sterk
Wendelien Plomp (Student); J. Onstenk (Begeleider)
De cliënt (de-)centraal
Niek van Hagen (Student); Joyce Kwint (Student); Lisette Vermeer (Student); Britt Sjoerdsma (Student); Roeland Harms (Begeleider)
Verbetering van het gedrag van leerlingen, begint bij de leerkracht.
Joyce Katers (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
Samen sterk!
Joyce Tijmans (Student); Bo de Bruijn (Student); Liesbeth Zink (Student); M. Marijnissen (Begeleider)
Wie helpt de hulpverlener?
Goense, Pauline; Pronk, Sanne; Boendermaker, Leonieke; Berentsen, Joyce (Faculteit Maatschappij En Recht (Fmr))
Daklozen met geld leren omgaan, dat kán
van Dam, Rosine (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies); van der Wolk, Joyce; Klaver, Jeanine
Patient related outcome measures bij patellofemorale klachten
Joyce Karsten (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider)