The authors focus on the alignment between the task environment in a mission and the military role identity of the servicemen who are deployed. In this regard they distinguish between the warrior role and the peacekeeper role. Today's missions are fuzzy in as far as they are not fully combat oriented …

Dit onderzoek gaat over het verbeteren van het zelfbeeld bij kinderen op een Christelijke basisschool. Uit dit onderzoek is gebleken dat een leerkracht op een Christelijke basisschool het zelfbeeld van een kind duidelijk kan verbeteren binnen acht weken. Dit kan doormiddel van gerichte lessen te geven …

Zelfbeeld, leerstoornis en kindertekening. De drie onderwerpen die centraal staan in mijn afstudeeronderzoek. Deze drie onderwerpen samen hebben me gebracht tot de volgende probleemstelling en onderzoeksvraag. Probleemstelling De kinderen met een leerstoornis. Hoe denken die over zichzelf? Is het zelfbeeld …

Dit afstudeerverslag betreft onderzoek naar de invloed van de geschiedenis op de zelfwaardering en etnische identiteit van meisjes in de leeftijd van 10-14 jaar in Roodewal, Zuid-Afrika. In het kader van ons onderzoek was het van belang een duidelijke opbouw te hanteren. Dit hebben wij gedaan door ons …

Het zelfbeeld verwijst naar het beeld wat kinderen van zichzelf hebben, maar zeker ook ‘maken’. Hoe wij over anderen denken bepaalt tot in zekere mate ook hoe wij met de ander omgaan, dit geldt ook voor kinderen. Een zelfbeeld vormt zich door je eigen karakter, de ervaringen die je op doet en door de …

In ons afstudeeronderzoek staat de vraag centraal: “Hoe kan je invulling geven aan de beroepsidentiteit van een docent die werkt op een christelijke school voor voortgezet onderwijs (CVO) en wat bieden lerarenopleidingen op dit gebied aan?” Voor Besturenraad hebben wij onderzoek verricht om te inventariseren …

Leerlingloopbaanbegeleiding op de basisschool bevat aspecten van autonomie, reflectie en zelfkennis. Deze begeleiding is ingevoerd in een groep 6 op de basisschool en het effect hiervan op het zelfbeeld van de kinderen is gemeten.

ADHD is een aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit. Kinderen met ADHD kunnen moeite hebben met sociale vaardigheden en sociale situaties. Er zijn bepaalde aspecten waar deze kinderen tegen aan kunnen lopen: regelen van emoties, vrienden maken en onderhouden, delen van ervaringen, maken van afspraken, …

Dit evaluatieonderzoek beschrijft of en in hoeverre het ontwikkelde programma "Wie ben ik?" volgens beoordelaars voldoet aan de gestelde doelen, namelijk zelfbeeldverheldering en -acceptatie. Uit theorie is naar voren gekomen dat zelfkennis is gebaseerd op zelfvertrouwen en wordt beïnvloed door de puberteit …

De gemeente Rotterdam en het programmabureau Beter Presteren hebben de ambitie om de onderwijsresultaten voor alle leerlingen binnen het primair, voortgezet, middelbaar en hoger onderwijs te verhogen. Het ontwikkelen en behouden van talent is de komende jaren prioriteit in Rotterdam. Vakantiescholen …