Veel leerlingen in het basisonderwijs ondervinden problemen bij het technisch leesonderwijs. Het betreft leerlingen die in de groepen vier, vijf en zes de gestelde AVI-niveaus niet bereiken en op toetsen voor technisch lezen op E- of nog net D-niveau scoren. Landelijk gezien gaat het om zo’n tien tot …

In het kielzog van post-Sputnik curriculumvernieuwing in het middelbaar onderwijs in de Verenigde Staten werd ook ruim aandacht gegeven aan natuurwetenschap in de basisschool. Er werden interessante programma’s ontwikkeld met nadruk op hands-on science en onderzoekend leren (inquiry). Voorbeelden zijn …

Het doen van onderzoek is van grote invloed op de ontwikkeling van docenten. Dat blijkt uit een groot internationaal onderzoek. Maar wat zijn de effecten van onderzoek op Nederlandse docenten?

Deze literatuurstudie is opgezet om meer te weten te komen over de betrokkenheid van ouders bij het schoolleren van hun kinderen. Het doel is een aantal sleutelpublicaties te vinden waarin de belangrijkste factoren van ouderbetrokkenheid bij het schoolleren van hun kinderen aan de orde komen. Hiermee …

Een systematische literatuurstudie naar de effecten van impliciet en expliciet leren bij CVA-patiënten: Welke methode heeft een beter effect op het sneller (her)leren van een motorische taak (activiteit)?

Stichting Pijn-Hoop biedt een driedaagse training aan, gegeven door ervaringsdeskundigen, met als doel ‘leren omgaan met pijn’. Trainingen gegeven door ervaringsdeskundigen leveren mogelijk meer effect op dan trainingen gegeven door zorgprofessionals. De effecten van de training van Pijn Hoop zijn met …

In het team rondom de autonomiegroep van PsyQ afdeling psychotrauma, te Den Haag, is besloten om een draaiboek te maken en daarin alle therapieën die de vrouwen van de autonomiegroep volgen, te beschrijven. De groep volgt namelijk twee dagen in de week een aantal blokuren therapie. De psychotherapeuten, …

Dit onderzoek is gemaakt tijdens mijn studie als gespecialiseerd leerkracht. Het onderzoek is uitgevoerd aan een cluster-4 school in groep 7 waar voornamelijk kinderen in zitten met een autisme spectrum stoornis (ASS). Het onderzoek gaat over de kennis die de leerlingen hebben over hun stoornis en hoe …

In mijn meesterstuk ben ik onderzoek gaan doen of cooperatief leren in het SBO ingezet kan worden. Aan de hand van twee structuren ben ik cooperatief leren in mijn groep gaan invoeren. Dit heb ik gedaan aan de hand van het Directe Instructiemodel. Voor de leerlingen en voor mij is het een leerzame ervaring …

In het kader van de opleiding 'Inspirerend leidinggeven aan Innovatie' aan Fontys Hogescholen heb ik in de periode november 2009 tot en met april 2010 praktijkonderzoek gedaan bij de stichting TRIAS, Centrum voor de Kunsten te Rijswijk en LeidschendamVoorburg, waar ik …