In dit onderzoek hebben wij onderzocht hoe de methode Veilig Leren Lezen zo optimaal mogelijk werkbaar is binnen ons onderwijsconcept (zie onderwerp). Daarnaast hebben wij een methodiek ontwikkeld, die aansluit bij de methode Veilig Leren Lezen. De methodiek draagt zorgt voor het extra remediëren en …

Hoofdzaken in dit praktijkonderzoek zijn: -Allereerst de onderzoeksvraag: Hoe effectief is de inzet van oplossingsgericht werken om het speelpleingedrag op onze school te verbeteren? Het onderzoek rond deze vraag is gericht op 3 doelgroepen: -Als eerste de 4 bovenbouwgroepen (6, 6/7, 7 en 8) die …

Hoofdstuk 1 Inleiding Aanleiding en probleemstelling van mijn onderzoek: De context: Het is boeiend om te ontdekken of ik collega's van de midden- en bovenbouw enthousiast kan maken om oplossingsgericht een gesprek te voeren met een kind, dat "ongewenst gedrag" laat zien. Zelf ben ik erg enthousiast …

Passend Onderwijs staat hoog in het vaandel van basisschool de Wegwijzer in Drunen. Wij willen graag tegemoet komen aan de individuele onderwijsbehoeften van alle kinderen. Ieder kind heeft zijn eigen talenten. Ieder kind is anders, en dat mag. Ieder kind léért anders, en dat moet óók mogen! Of een kind …

Oplossingsgericht werken (OGW) is bij Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg (Fontys OSO) al jarenlang onderdeel van diverse leerroutes van de Master Special Educational Needs (Master SEN), zoals o.a. de leerroutes ambulante en interne begeleiding, gedragsspecialist en natuurlijk de leerroute …

Het boek is geschreven voor (toekomstige) beroepskrachten die in aanraking komen met vragen van ouders. Denk aan de kinderleidster, de leerkracht, de trainer van de sportclub, de huisarts, de sociaal verpleegkundige, de buurthuiswerker, de jeugdwerker, de gezinscoach, de straatcoach... Het boek biedt …

Vanuit de vraag naar continue kwaliteitsverbetering is er onderzoek gedaan naar een manier waarop nog beter aangesloten kan worden op de begeleiding van kinderen met een licht verstandelijke beperking (LVB) in combinatie met een autisme spectrum stoornis (ASS). Het onderzoek is voornamelijk gericht op …

De centrale vraag in deze scriptie is hoe ik de kwaliteit van het schrijfonderwijs binnen mijn groep kan verbeteren. Onopgemerkt ben je de hele dag bezig met lezen en schrijven. Toch lijkt het of er in het basisonderwijs minder aandacht besteed wordt aan schrijven dan aan bijvoorbeeld rekenen of taal. …

In het kader van mijn afstudeeropdracht van de Master Sen opleiding gedragsspecialist heb ik onderzoek gedaan naar de mogelijkheden die oplossingsgericht werken biedt om een kind met het syndroom van down te begeleiden. Hierbij het ik gewerkt met Sander, een jongen van 9 jaar die in verschillende situaties …

In dit onderzoek hebben wij onderzocht hoe de methode Veilig Leren Lezen zo optimaal mogelijk werkbaar is binnen ons onderwijsconcept (zie onderwerp). Daarnaast hebben wij een methodiek ontwikkeld, die aansluit bij de methode Veilig Leren Lezen. De methodiek draagt zorgt voor het extra remediëren en …