LVG & PMT: 1&1 = 3? : de waarde van PMT als behandelmethodiek voor mensen met een lichte verstandelijke handicap.
Nynke van der Meer (Student); Ad van de Ven (Begeleider)
Techniek: leren door doen
Lou Slangen (Lid Lectoraat)
Onderzoek met studenten
MD Eveline Wouters (Lector)
Meerwaarde van video feedback voor het aanleren van een motorische vaardigheid gedurende de les Lichamelijke Opvoeding (LO)
Martijn van Bokhoven (Student); Lars Borghouts; Lars Borghouts (Begeleider)
Handbal (1)
Sebastiaan Platvoet; Wim Platvoet
Concretisering eVisie
Ton Marée (Stafmedewerker); André Hendriksen; Desirée van den Bergh (Stafmedewerker)
Eenheid in Beeld: visuele ondersteuning binnen 'Dagbehandeling jongere jeugd De Tweegelanden'
M. Herder (Begeleider); H. De Mits (Begeleider); Jochien Zwart (Student); Sanne Langermans (Student)
Buurt Onderwijs en Sport Heerlen gaat de uitdaging aan: Een onderzoek naar het creëren van een 5-daags sport- en beweegaanbod binnen en buiten schooltijd rondom het gehele basisonderwijs van Heerlen.
Jeroen Matthes (Student); Roel Nabuurs (Begeleider)
Behandelen: beter vooraf schoonpoetsen dan achteraf puinruimen - optimalisering van behandeling binnen de residentiële behandelgroep Prinsessenpad
Hans de Mits (Begeleider); Lonneke Simonse (Student); Anouschka Heitlager (Begeleider)
Als de jeugd maar goed zit
Rianne van Strien (Begeleider); Kitty Oerbekke (Student)