Workshop met klei met 40 studenten van Alfa-college en Academie Minerva.

Voor toekomstige professionals is het belangrijk om Adaptieve Expertise (AE) te ontwikkelen. Dit geldt in het bijzonder voor studenten die gaan werken in de IT, waar technieken zich in een razend tempo ontwikkelen. In de Digital Society Hub (DSH) van de Hanzehogeschool Groningen werken studenten, docent-onderzoekers …

Hoewel veel vakken in het hbo worden afgesloten met een geschreven product, worstelt menig student met academische schrijfvaardigheid. Zo ook bij de tweedegraads lerarenopleidingen van het cluster Talen van Hogeschool Rotterdam, waar studenten hun vakdidactisch afstudeeronderzoek afronden met een beknopt …

Gastcollege voor studenten en personeel van de Takoradi Technical University in Ghana.

Verrassend veel studenten uit familiebedrijven op Windesheim. Uit een gedetailleerde analyse van de instroomgegevens van de studentendata (1998 - 2022) van hogeschool Windesheim blijkt dit het geval te zijn. Ook blijkt dat een groot aantal van deze studenten al ondernemer is of het graag wil worden. …

In Groningen werken twee grote mbo-instellingen, het Noorderpoort en het Alfa-college, samen om mbo-studenten kennis en mogelijkheden te bieden voor een gezonde leefstijl. De Hanzehogeschool leidt professionals op die studenten kunnen ondersteunen bij en motiveren voor een gezonde leefstijl. De afgelopen …

Het verschil in denkwijze voor het toepassen van weidegang op het melkveebedrijf van veehouder en student. Het laat zien wat de huidige trendlijn is en wat de verwachtte trendlijn gaat voor de komende generatie omtrent weidengang toepassen op het melkveebedrijf.

Hoe kunnen we artificial intelligence (AI) zo inzetten dat het de maatschappij ondersteunt? Koningin Máxima ging hierover op 5 oktober 2023 in gesprek met lectoren, onderzoekers en studenten bij het Centre of Expertise Applied AI op de Hogeschool van Amsterdam. Ook sprak de koningin over de kansen en …

Gastcollege over idiocultureel muziekonderwijs voor studenten Docent Muziek in het kader van het project 'Muziek in de ISK'