Zocht je misschien: observaties?
Werken aan (on)begrip in de rekenles
Ellen van Beurden (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
De speelse start van begrijpend lezen in groep 4, is het behoud van het leesplezier
Do Quekel (Begeleider); Erica van der Heijden (Student)
Feedback helpt!
M. Neven-Hummel (Lid Lectoraat); A.A.M. Houtveen (Lector); Henk van den Hurk (Lid Lectoraat)
Betrouwbaarheid video-observaties
Rienk van der Slikke (Begeleider); Bart Vennik (Student); Annemarie de Witte (Begeleider)
Double Trouble
M.T. Tiemensma (Begeleider); Sari de Landmeter (Student); Eva Wisse (Student); H. van der Kooi (Begeleider)
Coaching in het basisonderwijs
Melissa Solleveld (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
Taakgericht werken, hoe doe ik dat
Mijke Pallandt (Student); Anouk Middelkoop (Begeleider)
ASS en auditieve informatie- verwerkingsproblemen. Een extra grote uitdaging?!
Wieny Noorel (Begeleider); Nouchka Moll (Student)
Het effect van spelbegeleiding op de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge risicokinderen
Ariette Riezebos (Begeleider); Marleen Roobol (Student)
Iedereen competent
John Jeninga (Begeleider); Annelies Leerdam (Student)