The phonology of initial cluster coordination: a cross-language articulographic study
Schwartz, Geoff; Hermes, Anne; Święciński, Radek (Faculteit Business En Economie)
TOS: miskend in het mbo? Onderzoek naar ervaringen van docenten Nederlands in het middelbaar beroepsonderwijs met taalontwikkelingsstoornissen bij studenten.
Inge Zomer (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Imagery rehearsal based art therapy
Suzanne Haeyen (Lid Lectoraat); Merel Staal
Remote sign language interpreting in times of COVID-19
Maartje de Meulder (Lid Lectoraat); Oliver Pouliot; Karolien Gebruers
Towards a professional development tool for teachers of English in bilingual streams
Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Verspoor, Marjolijn
A toy or a friend? Children's anthropomorphic beliefs about robots and how these relate to second-language word learning.
Berghe, Rianne van den; Haas, Mirjam de; Oudgenoeg-Paz, Ora; Krahmer, Emiel; Verhagen, Josje; Vogt, Paul; Willemsen, Bram; Wit, Jan de; Leseman, Paul M.
Actieonderzoek naar kenmerken van persoonlijke, professionele en organisatietaal die bijdraagt aan realisatie van de gemeentemissie
Wetering, A. van de (Student); Oeffelt, T.P.A. van
Perfect disguises
Goodnight, Kristina; van Beuningen, Catherine (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); de Graaff, Rick
Focused versus Unfocused Corrective Feedback
van Beuningen, Catherine (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Nassaji, Hossein; Kartchava, Eva
Doeltaal digitaal
Halma, Paul (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van de Guchte, Marrit; van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Weijen, Daphne